kryterium instytucjonalne - pedagogika szkolna, przedszkolna, pedagogika wyższej szkoły, wojskowa, domu kultury, rodziny itd.
kryterium rozwojowe - pedagogika okresu żłobkowego, wczesnoszkolna, dzieci i młodzieży, studentów, dorosłych
kryterium ze względu na rodzaj jednostkowej lub grupowej działalności - pedagogika obronna, rekreacji, działalności kulturalnej, sportu, pracy, uczenia się itd.
kryterium dewiacji i defektów rozwojowych człowieka - pedagogika specjalna, ortopedagogika (oligofrenopedagogika, tyflopedagogika, surdopedagogika)
