Metodologia jako nauka.
Nauka - część kultury służąca wyjaśnieniu natury świata, w którym żyje człowiek. Nauka jest budowana i rozwijana wyłącznie za pomocą tzw. metody naukowej lub metod naukowych nazywanych też paradygmatami nauki poprzez działalność badawczą prowadzącą do publikowania wyników naukowych dociekań.
Sposoby pojmowania terminu „nauka”.
- nauka jako działalność badawcza (prowadząca do tworzenia i rozwijania nauki w sensie treściowym; sens funkcjonalny)
- nauka jako nauczanie (sens dydaktyczny)
- nauka jako uczenie się (sens dydaktyczny)
- nauka jako system twierdzeń należycie uzasadnionych: teoria naukowa, nauka jako produkt pracy badawczy; znaczenie treściowe
- nauka jako dyscyplina (sens instytucjonalny; np. nauki pedagogiczne, prawo, historia)
Ambicją naukowca jest tworzenie wiedzy maksymalnie ogólnej, maksymalnie ścisłej i maksymalnie prostej.
Działy metodologii.
- ze względy na przedmiot zainteresowań : filozofia nauki, psych. nauki, socj. nauki, historia nauki.
- ze względu na cele i zadania:
- pragmatyczna (jak prowadzić badania naukowe?)
- metodologia pragmatyczna (jakiego rodzaju wiedza jest wiedzą naukową?, jak budować teorię naukową?)
Zadania metodologii.
- wyróżnianie typów czynności wykonywanych w procesie badawczym i ich zdefiniowanie
- opis procedury naukowej
- kodyfikacja kryteriów poprawności postępowania badawczego
Klasyfikacja nauk.
